20 de noviembre: DÍA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
LOS DERECHOS DEL NIÑO
por boca del mismo niño
Los Derechos del Niño, igual que los Derechos Humanos, están pensados para asegurar
un mundo más lleno de respeto y donde todos podamos estar seguros.
Los Derechos no son como leyes para tener privilegios,
que nadie se los imagine como si fueran ‘los privilegios de los niños’.
Cuando hay derechos de unos, hay obligaciones de otros;
así que los niños también tenemos obligaciones con los otros niños y con los mayores.
Los derechos y los deberes humanos son de todas las personas; cuando alguno no es de todas las personas
se convierte en un privilegio.
Hay que querer los Derechos con todas sus consecuencias para que entre todos hagamos un mundo más humano.
Pica en cada imagen pequeña para verla en grande y leer su texto
ACTIVIDADES SUGERIDAS
1.- Buscar en la prensa noticias que reflejen el cumplimiento o incumplimiento de los Derechos del Niño. ¿Qué sentimiento nos producen estas noticias?
2.- Contar ejemplos cercanos de cumplimiento o trasgresión de los Derechos del niño de unos niños para con otros, sin renunciar a los ejemplos que se den en la misma clase y colegio. ¿Cómo nos sentimos al conocer estos casos?
3.- Elegir algunas series de TV o de dibujos bien conocidas en las que aparezcan niños, e identificar si los derechos del niño se cumplen o se trasgreden. ¿Cómo vemos estas series, con gusto, con rechazo, con indiferencia?
4.- Terminar reconociendo que de mayores seremos aquello a lo que nos hayamos acostumbrado de pequeños. ¿A qué nos estamos acostumbrando?